Estudia los principales ríos de España y practica con este juego interactivo.
Haz clic sobre la imagen del mapa que se muestra a continuación para jugar.
Estudia los principales ríos de España y practica con este juego interactivo.
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Estudia las unidades de relieve que hemos visto hasta ahora en la SdA-5 de Cono y practica jugando...
Haz clic sobre el mapa para jugar.
Hoy hemos tenido la suerte de poder contar en clase con personal especializado de la Diputación Provincial de Huelva en materia de educación y nos han impartido un interesantísimo taller de prevención del acoso escolar.
Ayer tuvimos la suerte de disfrutar un año más del encuentro deportivo en Bonares donde alumnos y alumnas de ocho colegios tuvimos la suerte de participar en una jornada de práctica deportiva y convivencia donde el resultado no era lo más importante. ¡Lo pasamos en grande!
El próximo miércoles 25 de marzo vamos a celebrar en nuestro centro "La Feria del Libro".
Se montarán unos expositores con libros que podremos comprar (precios entre 3 € y 15 €).
Con esta actividad colaboraremos con la asociación ASPANION, que acompaña a las familias afectadas por el cáncer infantil.
Ahora nos toca aprender las provincias de España. En nuestro país tenemos 50 provincias y dos ciudades autónomas (Ceuta y Melilla).
Haz clic sobre la imagen del mapa y aprende jugando hasta que no tengas ni un sólo fallo.
Haz clic sobre la imagen del mapa y accede al juego interactivo de las comunidades autónomas. Practica hasta que seas capaz de acertarlas todas.
A lo largo de esta semana realizaremos en clase actividades para conmemorar el 8-M Día de la Mujer.
La actividad que haremos a nivel de centro será "Mujeres que dejan huella" y a 5º de Primaria nos ha tocado conocer la vida y obra de Gloria Fuertes "Las palabras también dejan huella".
Realizaremos un mural y plasmaremos nuestras huellas en un rincón del patio.
* Cada alumno tendrá que escribir un poema de Gloria Fuertes, hacer un dibujo y memorizar el poema para después recitarlo.
* Desayuno tradicional andaluz:
* Himno y bandera:
* Juegos populares y tradicionales:
Para finalizar nuestra Situación de Aprendizaje 6 de Lengua, hemos realizado unos interesantísimos trabajos donde se han recopilado contenidos estudiados en esta unidad.
El trabajo ha consistido en hacer una biografía - retrato de una deportista andaluza (deporte, igualdad y el día de nuestra comunidad autónoma).
El alumnado ha expuesto sus trabajos que han sido maravillosos. Las deportistas elegidas han sido:
Carolina Marín (Bádminton), Dana Cervantes (Atletismo), Fátima Gálvez (Tiro al plato), Cinta Rodríguez (Fútbol), Laura Bueno (Atletismo), María Peinado (Atletismo), Blanca Betanzos (Atletismo), Olga Carmona (Fútbol), Irene de Blas Gálvez (Voleibol), María Pérez (Atletismo) y Sarah Almagro (Surf adaptado).
Cinta Rodríguez, futbolista onubense que actualmente juega en el CD Tenerife (Liga F - 1ª División) nos manda un saludo.
En el día de ayer (24 de febrero) tuvimos en clase un interesante taller sobre reciclaje por parte de personal especializado de la empresa GIAHSA, donde nos informaron de la nueva instalación de contenedores marrones por el pueblo (servirán para separar y depositar nuestros residuos orgánicos).
Para finalizar la Situación de Aprendizaje 6 de Lengua y enmarcados en la celebración del Día de Andalucía, realizaremos un trabajo que nos ayudará a sumar dos puntos en la calificación final de dicha unidad.
El trabajo englobará tres apartados:
- Biografía (elegir una deportista andaluza). Atendemos a la teoría dada en la página 100.
- Retrato de dicha deportista (siguiendo el modelo del retrato de la página 109).
- Incluir dibujo y/o imagen.
* Llevará por título: "BIOGRAFÍA DE .................." (se pone el nombre de la deportista).
* Se realizará en una carilla de un folio.
* El trabajo se entregará escrito a mano y con bolígrafo.
* Se valorará positivamente una buena presentación.
En el día de hoy, para celebrar la igualdad entre chicas y chicos, nos hemos convertido en pequeñ@s científic@s y hemos creado un experimento maravilloso.
ARCO IRIS con las densidades de los líquidos.
El próximo viernes 13 de febrero teníamos previsto celebrar el carnaval en el cole y hacer un pasacalle por el pueblo; sin embargo, debido a las inclemencias meteorológicas se ha decidido aplazar para el viernes 20 de febrero. Como en Conocimiento del Medio estamos viendo la Situación de Aprendizaje de la Edad Media, hemos propuesto que la temática para disfrazarnos en 5º de E. Primaria sean disfraces medievales (reyes, reinas, nobles, caballeros, descubridor@s, bufones, juglares, taberner@s, artesan@s...). Y si no puedes, lo importante es disfrazarnos y pasar un buen rato.
A continuación tenemos un vídeo explicativo a modo de resumen de lo ocurrido en el período histórico de la Edad Media en nuestro país.
En clase hemos puesto en marcha el "Club de los Valientes"...
Es un proyecto educativo para todo el colegio cuyo objetivo es fomentar una convivencia positiva basada en el respeto, el diálogo y la cultura de paz. Se presenta al alumnado como un club simbólico formado por superhéroes y superheroínas cuyo mayor poder es hacer el bien, resolver los conflictos hablando y atreverse a actuar ante las injusticias de manera pacífica. La idea de “valentía” se trabaja desde una visión ética: Ser valiente no es no tener miedo, sino elegir hacer lo correcto, aunque cueste.
Todos perteneceremos al Club de los Valientes y se sacará del Club aquellos/as que no cumplan con las normas. Para poder volver al Club tendremos que cumplimentar nuestra hoja de "Aprendo de lo ocurrido".